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FAQ comercial

Perguntas que precisam estar respondidas antes da escola dizer sim.

Esta pagina reduz friccao comercial e impede que a proposta seja aprovada com expectativas erradas. Quanto mais sensivel o tema, mais importante ser objetivo.

Isso parece amplo demais. Onde a ABREP comeca de verdade?
A entrada continua sendo o piloto B2B de 90 dias com escopo controlado. A nova estrutura do SITE amplia a narrativa, nao a promessa do produto.
Inclusao 360 inclui terapia ou atendimento clinico?
Nao. O programa e apoio educacional estruturado com PEI, AEE, fluxo, orientacao e devolutiva. Ele nao substitui servicos clinicos externos.
Precisamos integrar tudo agora para o piloto parecer serio?
Nao. O SITE precisa parecer confiavel e navegavel. Backend e integracoes continuam subordinados ao recorte do roadmap e ao valor rapido da fase atual.
A plataforma ja nasce como ERP escolar?
Nao. A camada inicial existe para comunicacao, organizacao, visao por perfil e prova de valor do piloto. O projeto nao deve tentar concentrar tudo na primeira versao.
Como a familia percebe valor cedo?
Com navegacao clara, proximos passos visiveis, comunicacao mais organizada, devolutiva menos improvisada e programas com explicacao objetiva.
Quando essa frente pode ser considerada pronta para check interno?
Quando a navegacao, os links, os estados basicos e a coerencia entre intencao e resultado real estiverem funcionando no browser, nao apenas no codigo.
Sinais de clareza
  • escopo, limite e piloto explicados em paginas especificas
  • rotas principais navegaveis e CTA comercial sem ambiguidade
  • perguntas sensiveis respondidas sem linguagem vaga
Sinais de bloqueio
  • tela bonita mas sem coerencia de navegacao ou links quebrados
  • promessa maior do que o piloto realmente entrega
  • FAQ incapaz de reduzir as objecoes principais da escola
Encaminhamento

Quando as perguntas estao claras, a conversa comercial fica muito mais objetiva.

Se a prioridade da escola e inclusao com metodo e limite claro, o melhor caminho e abrir o programa e seguir para o contato.